部编版《法律为我们护航》最新课件优质课下载

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2015年9月30日下午2点，江苏南京市浦口区人民法院作出一审宣判：被告人李征琴犯故意伤害罪，判处有期徒刑六个月。

想一想：材料表明了谁保护了未成年人的合法权益？

提示：司法机关。

一

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探究点一：我们需要特殊保护

新课探究

法律与未成年人

活动一：情景再现——生活中的未成年人

请同学们翻开课本至P95，看看“运用你的经验”栏目。

想一想：

(1)在生活中，作为未成年人的我们享受哪些特殊的保护与关爱？

提示：有来自家庭方面的保护、学校方面的保护、社会方面的保护、司法方面的保护等。

(2)未成年人为什么需要特殊保护？

提示：①在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。②未成年人的生存与发展事关人类的未来，他们是民族的希望，祖国的花朵，对未成年人给予特殊的关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。

(3)怎样才能使未成年人免受伤害呢？

提示：可从国家、社会、家庭、学校、未成年人等角度进行回答。

①国家：制定和完善相关的未成年人保护的法律，为更好地保护未成年人的合法权益提供法律依据。

②社会：努力营造一个有利于未成年人健康成长的社会环境。

③家庭：以正确、合理的方式教育孩子、关心孩子，给未成年人营造一个良好的家庭氛围，尽到家长的监护职责。

④学校：定期开展有关未成年人自我保护的讲座，开展法律知识讲座等；做好消防、地震等各种安全演练。

⑤未成年人：增强自我保护意识，提高自我保护能力，学会用法律来保护自己。

法律为我们护航

我们需特殊保护

未成年人容易受到伤害的原因