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师梦圆初中道德与法治教材同步部编版七年级下册节奏与旋律下载详情
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部编版《节奏与旋律》精品课件优质课下载

我在多个集体中

集体中的“小群体”

我们同时属于多个集体

排解角色冲突

小群体的形成

小群体对个人的影响

克服小团体主义

不同角色,承担不同的责任

调整自己的节奏,保持集体和谐

学习新知

我们同时属于多个集体

1、我们同事属于多个集体,每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中个,我们扮演不同的角色,承担不同的责任。

2、每个人都有自己的生活节奏,当自己的节奏与集体的旋律和谐时,我们就可以顺利的融入集体;当自己的节奏与集体的旋律存在差异时,为了保持旋律的和谐,我们需要调整自己的节奏。

排解角色冲突

角色冲突的产生:当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时,角色之间的冲突就可能诶我们带来烦恼。

排解:个人考虑——更关注哪个集体,或在其中的角色和责任的重要性,自己的兴趣爱好以及任务的紧迫程度。

不同集体——从整体利益出发,自觉地让局部利益服从整体利益,个人利益服从集体利益。

意义:我们在不断调整自己的节奏中学习过共同生活,在解决不同集体的角色冲突中学习国集体生活,让自己更好地融入集体,感受集体生活带给我们成长的快乐。

小群体的形成

在集体生活中,一些志趣相投、个性相似,或者生活背景类似的同学,往往自觉或不自觉地形成小群体。

在小群体中,彼此相互接纳,相互欣赏,找到自己的为之,体会到归属感和安全感。

小群体对个人的影响

在小群体中,我们与同伴更容易理解、沟通,在与同伴的交往中学习交往,在与同伴的互学中增长才干。

在日常生活中,一些小群体往往以集体的面目出现,当小群体的节奏融入集体生活的旋律时,就能感受到集体生活的美好,更愿意积极参与机体的建设。

不能很好地融入时,我们就会产生与小群体之外的其他同学的矛盾和冲突。甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。