八年级上册《尊重他人》集体备课课件优质课下载

八年级上册《尊重他人》集体备课课件优质课下载

什么是尊重？

尊敬、重视

表现：社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。

1.受到他人尊重给你什么感受？

教学目标

受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。

2.有人说：“尊重比帮助更重要”，你认同这个观点吗？

说说你的理由。

认同。面对需要帮助的人，如果以施舍的态度给予帮助，会使对方感到自卑，受到伤害。尊重能使对方感到自己与他人是平等的，能够增强自尊自信，

对他人的尊重

情景图思考

看了上面几幅情景图，想一想：

1、生活中还有哪些不尊重人的现象？

2、你是否有过不尊重他人的行为？

3、这些行为会带来哪些不良影响？

如果得不到他人的尊重和认可，往往会产生自卑感、挫败感等。

受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫折感

尊重给个体带来的影响

某市图书馆规定，衣冠不整者不得进馆读书。对此，人们有不同的看法。

图书馆是文明学习的场所，衣冠不整是对其他读者的不尊重。

你如何看待以上观点？

图书馆是社会公共资源，每个人都可以进馆阅读。

穿着是个人的自由，图书馆不应该规定读者的着装。

教学目标

图书馆不允许衣冠不整者进馆读书，充分体现了管理者强调人与人之间需要相互尊重的理念，包括对他人人格、权利的尊重，这是社会进步的表现，能够促进社会生活和谐融洽，减少社会摩擦。