部编版《尊重他人》优质课课件下载

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(2)假如你是故事中的年轻人，请说出你的问路方式。

“请问老爷爷，去张村该怎么走？离这儿还有多远？”老人回答后要说：“谢谢！”

有人说，尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，一条通往美好的路；尊重是一团火，一团温暖你我的火。可见，学会了尊重，不仅可以使自己成为一个有道德、守纪律、受欢迎的人，也会使我们获得人生的幸福。

第四课 第1框 尊重他人

尊重是交往的起点

一、

运用你的经验

【探究新课】 　

教学篇章一：尊重初体验

材料一 孟子说：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

材料二 徐悲鸿说：人不可有傲气，但不可无傲骨。

思考：这些话告诉了我们什么道理？

在生活中，自尊的人懂得尊重他人，要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。

教学篇章二：尊重面面观

情境再现：

（1）“骑车撞人不认错”。

（2）夏天亮出自己的“汗脚”。

（3）说话带脏字，随地吐痰。

（4）电影院里大声喧哗。

（5）购票不排队。

思考：你遭遇过这些生活场景吗？你想对这些人说些什么呢？

（1）尊重他人是一个人内在修养的外在表现。在日常生活中，我们不要做有损他人的事，应自觉抵制一些不文明行为。否则就没有个人的尊严可言，大家都不快乐。

社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。

探究与分享

我希望被他人尊重，因为受到 尊重，心里感觉很好。