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五年级上册《 方程的意义》集体备课PPT课件优质课下载
二、探究新知
100+x
二、探究新知
100+X>200
100+X<300
100+X
100+X
二、探究新知
100+X=250
100+x
二、探究新知
大家来分一分： 20+30=50 20+x>50 20+x=50 20+x<50 100+x>100 100+x>200 100+x<300 100+x=250 3X=2.4
要求：
1.以小组为单位进行讨论。
2.对上面的算式进行分类，并说出是按照什么标准进行分的。
3.小组派一名代表进行汇报。
20+30=50
20+x>50
20+x=50
20+x<50
100+x>100
100+x>200
100+x<300
100+x=250
3X=2.4