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师梦圆初中数学教材同步沪科版七年级下册分式方程及其解法下载详情
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沪科2011课标版《分式方程及其解法》精品PPT课件优质课下载

本章引言中提出的问题:

提速前、后走完1600km所需时间分别是_____h、______h. 由题意得

  在相距1600km的两地之间运行一列车,速度提高了25%后,运行时间缩短了4h,你能求出列车提速前的速度吗?

(1+25%)x

1.方程中含有分式;

2.分母中含有未知数。

像这样,分母中含有未知数的方程叫做分式方程.

1.怎样解上面的方程呢?解这个方程,能不能也象解一元一次方程一样去分母呢?

2.方程两边同乘以什么样的整式(或数),可以去掉分母呢?试试看.

3.用上面的方法求出的未知数的值是不是该分式方程的解呢?你是怎样知道的?

分式方程

整式方程

去分母

转化

1.请你用上面的方法解下面的方程,并把解得的根代入原方程中检验,你发现了什么?

2.出现上面情况的原因是什么?这给我们解分式方程有什么启示?

  解这个方程,可得x=3.把x=3代入原方程检验时,分式的分母为0.这时分式无意义,所以x=3不是原方程的根,原方程无解.

  像x=3这样的根,称为增根.产生增根的原因是我们在方程的两边同乘了一个可能使分母为0的整式,所以,解分式方程必须验根!

想一想:产生增根的原因是什么?

例1 解方程:

分析:先找出方程中各分母的最简公分母是(x+3)(x-3),然后再解题。

解 方程两边同乘以最简公分母(x+3)(x-3),得

(x-1)(x-3)-2(x+3)(x-3)=-x(x+3) ,

x2-4x+3-2x2+18=-x2-3x.

解这个方程,得 x=21.

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