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九年级下册《24.7弧长与扇形面积》公开课PPT课件优质课下载
第1课时 弧长
第24章 圆
导入新课
情境引入
问题1 如图，在运动会的4×100米比赛中，甲和乙分别在第1跑道和第2跑道，为什么他们的起跑线不在同一处？
问题2 怎样来计算弯道的“展直长度”？
因为这些弯道的“展直长度”是一样的.
甲
乙
1
2
问题引入
讲授新课
与弧长相关的计算
一
问题1 半径为R的圆,周长是多少？
O
R
问题2 下图中各圆心角所对的弧长分别是圆周长的几分之几?
O
R
180°
O
R
90°