人教2003课标版《9赤壁赋》集体备课PPT课件优质课下载

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自探要求：

1.用心思考，激情投入。

2.注意结合文本进行独立探究，将思考成果简单地标注整 理，做好小组讨论的准备。

独学而无友，则孤陋而寡闻。

——《礼记·学记》

问题

展示人

问题一

G1

问题二

G3

问题三

G5

展示要求：

行动迅速，字体工整；

条理清晰，要点简练；

展示小组组长带领全组同学对展示同学进行帮扶指导，使展示能体现全组的最高智慧。

1.本文的思想感情是如何转化的？从原文的哪些地方可以看出来？

解析：

感情变化过程：乐——悲——乐。

乐：第一段中“清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章”；第二段中“于是饮酒乐甚，扣舷而歌之”。

悲：第二段中“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉”“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”；

第三段中“知不可乎骤得，托遗响于悲风”。

乐：第五段中“客喜而笑，洗盏更酌”。

2.阅读第三段，思考客人为何而悲？请从原文找到依据。