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必修三（2014年6月第5版）《烛之武退秦师》PPT课件优质课下载
晋军函陵，秦军氾南
国危矣，……
夜，缒而出，……
课堂活动一：
请同学们揣摩人物的心理，分角色阅读文章第二段中的人物对话。
烛之武的话体现了他怎样的性格特点？
一、初读课文，整体感知。
“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”
郑伯遂召烛武入朝，见其须眉皆白，伛偻其身，蹒跚其步，左右不无含笑。
——【明】《东周列国志》
一、初读课文，整体感知。
烛之武见秦君后，取得了怎样的外交效果？
秦伯说，与郑人盟，使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
二、细读文本，品味语言。
自由阅读文章三段，分层次概括烛之武这段话的主要内容。
第一层：客气话，使秦伯放松警惕。
第二层：灭亡郑国，对秦国没有实质性好处。
第三层：不灭郑国，对秦国有小的好处。
第四层：晋人贪婪，灭郑后，秦国将有大难。
课堂活动二：
请同学们分组讨论，烛之武的几句话的顺序能否颠倒，为什么？
课后思考：
1.两国军队包围郑国，烛之武为何单单去见秦国国君？
2.文章最后一段写了秦郑结盟后晋文公的一段话，这段话体现了晋文公是个怎样的人？