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师梦圆初中数学教材同步北师大版八年级上册勾股定理的应用下载详情
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《3勾股定理的应用》最新PPT课件优质课下载

a

b

c

知识回味

a2+b2=c2

情境引入

3m

4m

咱们学校的长方形草坪,由于一些同学不走寻常 路,在草坪中硬是走出了一条“路”,草坪被无情的践踏。

(1)同学们,你知道他为什么不走寻常路吗?

(2)假设入口到拐角4米,拐角到健身器材3米,你能计算出小草受伤的代价是几米吗?

入口

健身器材

B

A

在一个圆柱石凳上,若小明在吃东西时留下了一点食物在B处,恰好一只在A处的蚂蚁捕捉到这一信息,于是它想从A处爬向B处,你们想一想,蚂蚁怎么走最近?

问题情境

B

A

以小组为单位,研究蚂蚁爬行的最短路线.

合作探究

蚂蚁A→B的路线

B

A

教材