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Pre-task preparations 2:
活动内容：单词复习
活动目的：看颜色说单词并拼读，帮助学生巩固单词拼写
操作方法：任意点击色块要求学生拼读出单词
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Post-task activities 1:
活动内容：找主人
活动目的：对话练习，运用课堂图片或者学生自己的文具根据提示的句型进行对话，将课本知识纳入真实生活语境
操作方法：自由组合成对子，可以用媒体上的图片，也可以用上一个活动中学生画的图片进行对话练习
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While-task procedures:
活动内容：课文朗读，在学生能够表演对话后，进行集体故事朗读，熟悉字型和句子书写
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While-task procedures:
活动内容：课文朗读，在学生能够表演对话后，进行集体故事朗读，熟悉字型和句子书写
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While-task procedures 1:
活动内容：表演对话
活动目的：看图对话，在跟读的基础上试着看图分角色背诵课文对话
操作方法：可将班级分成两组或男女生互相背诵的方式表演故事
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While-task procedures 1:
活动内容：学习课文，学生根据图片跟读课文内容。教师引导学生说话，然后让学生看图进行两人小组对话
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Post-task activities 3:
活动内容：对话表演
活动目的：学习新句型在实际场景中的运用