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师梦圆小学英语教材同步沪教版三年级起点五年级上册11 Water下载详情
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内容预览

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While-task procedure 5:

活动内容:从职业引到学生的日常生活,让学生讨论。

活动目的:通过结合日常生活,提高学生的语言运用能力

操作方法:教师先提出问题并给出图片,提示学生。学生以小组的形式讨论问题,再向全班汇报。

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While-task procedure 1:

活动内容:由讨论问题引出新授词组与句型

活动目的:学习词组和句型

操作方法:老师领读,学生跟读。

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While-task procedure 1:

活动内容:由讨论问题引出新授词组与句型

活动目的:学习词组和句型

操作方法:老师领读,学生跟读。

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While-task procedure 4:

活动内容:从两种职业拓展出去,出示图片,同桌互相讨论这个职业可以使用水来做什么

活动目的:加强对已学知识的运用,培养学生的发散性思维。

操作方法:教师出示图片,学生以pair work的形式讨论。

其他说明:教师自行准备与水的使用有关的职业图片。

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教师给出句子,学生集体朗读。

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While-task procedure 6:

活动内容:将图片与相应的图片配对

活动目的:操练句型,导入学习内容

操作方法:教师提出问题并提供图片,帮助学生回答问题。

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While-task procedure 8: