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师梦圆小学英语教材同步沪教版三年级起点五年级上册11 Water下载详情
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内容预览

操作方法:教师提问,学生回答。

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While-task procedure 6:

活动内容:学生带着问题自己先阅读第三和第四段内容

活动目的:熟悉后续故事内容

操作方法:教师提问,学生阅读后回答问题。

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学生想象小水滴的感受并进行表达。

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学生根据小水滴的表情来猜测它的心情,朗读句子。

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Post-task activity 1:

活动内容:海报展示

活动目的:提高学生环境保护意识

操作方法:教师提出问题,让学生根据图片说一说。

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Post-task activity 2:

活动内容:用本课学到的有关水的知识来做一张宣传海报

活动目的:整合本课所有内容,同时号召学生要节约用水

操作方法:让学生完成样本给出的四句句子,能力强的学生可以多写一些。

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The journey of Little Water Drop

1.Where is Little Water Drop?

He lives in the sea.

2. Where does he want to go ?