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师梦圆小学英语教材同步沪教版三年级起点六年级上册5 Animals in danger下载详情
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While-task procedure 7:

活动内容:听录音,分段跟读或朗读短文。

活动目的:朗读训练,同时加深对课文的理解。

操作方法:学生听录音跟读,再出文字朗读。

其他建议:基础较好的学生可以直接朗读。

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操作方法:选出正确的答案。

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操作方法:选出正确的答案。

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操作方法:选出正确的答案。

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While-task procedure 4:

活动内容:观看动画。

活动目的:理解课文。

操作方法:播放动画后,完成选择练习。

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Post-task activity 1:

活动内容:复述短文。

活动目的:巩固句型,运用语言。

操作方法:学生根据主要句型提示,自己说一说对这些动物的看法。

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Post-task activity 2:

活动内容:做调查。

活动目的:关注自然世界,唤起学生的环保意识和人文意识。

操作方法:教师在教室里提供网络或相关资料,学生分成几个小组查阅资料,并记录信息。然后根据所记录的信息,自己说一说。

其他建议:若课堂上未能完成,可以留作回家作业。

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