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师梦圆高中生物教材同步人教版必修2 遗传与进化第1节 杂交育种与诱变育种下载详情
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人教2003课标版《第1节杂交育种与诱变育种》PPT课件优质课下载

选择范围有限,育种周期长。

往往不能把位于两个品种的优良性状集 于一身

(3)选择的含义:

汰劣留良

(4)优点:

技术简单,容易操作

已知小麦的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗锈病(T)对易染锈病(t)为显性,两对性状独立遗传。现有高秆抗锈病、矮秆易染病两纯系品种。

你用什么方法能把两个品种的优良性状结合在一起,又能把双方的缺点都去掉?并得到稳定遗传的个体。

思考题:

杂交育种参考方案:

 P 高抗   矮不抗

F1   高抗

F2

DDTT

ddtt

DdTt

高抗 矮抗 高不抗 矮不抗

ddTT

ddTT

矮抗

ddTt

矮抗 矮不抗

ddTt

ddTT

杂交

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