人教2011课标版《学习并没有结束》精品PPT课件优质课下载

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过程与方法:

1、通过梳理知识,提升归纳总结、建立知识结构的能力。

2培养学生的团结意识,合作能力、语言表达能力。

情感、态度价值观

1、享受两年来生物学习的成果,认识生物科学在人类发展中的重要作用。

2、认同生物圈是一个统一的整体,人与自然和谐发展。

总结自己的学习成果

自主学习

1、初中生物八个单元的知识有着密切的联系，核心是_______和________。

2、小丽同学的学习成果是：设计实验时要注意控制__________，设置____________，还要注意减少______________。抽样检测时，要做到_________.

3、小熊同学觉得最大的收获是懂得了_______和_________和谐发展的重要性。

总结自己的学习成果

小组合作

1、对照课本111页的知识结构图并进一步完善。

2、对课本的某一知识点为主线设计知识结构图

植物的生殖和发育

生物的生殖

和发育

动物的生殖和发育

人的生殖和发育

昆虫的生殖和发育

两栖动物的生殖和发育

鸟的生殖和发育

生殖方式

被子植物的一生