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人教2011课标版《学习并没有结束》精品PPT课件优质课下载
1、回顾四册书所学的生物科学知识
学习还将继续
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小丽同学在实验课上
学习还将继续
正确
学习还将继续
你能解释控制变量、设置对照的意义吗？
怎样才能尽量减少实验结果的误差？
确保实验组、对照组实验结果的合理性.便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能.
设置重复实验，多做几次然后取平均值
技术能造福人类，但运用不当也可能产生负面的影响。
小熊同学在讲演
学习还将继续
认同
你的学习成果有哪些？
注意：谈收获和进步时可大可小，要真实具体
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3、高中阶段生物学习还将继续
学习还将继续
☆关注生物科学技术的发展
合作学习二
英国将建病人基因数据库
学习还将继续
基因治疗