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师梦圆高中数学教材同步苏教版选修2-32.1 随机变量及其概率分布下载详情
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苏教2003课标版《2.1随机变量及其概率分布》新课标PPT课件优质课下载

(2)试验的所有结果是明确切可以知道的,并且不止一个;

(3)每次试验总是恰好出现这些结果中的一个 ,但在一次试验之前却不能肯定这次试验会出现哪一个结果。

2、概率的定义

在n重复进行的试验中,时间A发生的 步骤m/n,当n很大是,总是在某个常数附近摆动,随着n的增加,摆动幅度越来越小,这时就把这个常数叫做是A的概率,记作:p(A),其中0≤p(A)≤1。

二、问题情境

1、 在一块地里种下10棵树苗,成活的棵数X是0,1,2,… ,10中的某个数;

2、抛掷一颗骰子,向上的点数Y是1,2,3,4,5,6中的某个数;

3、新生婴儿的性别,抽查的结果可能是男,也可能是女。如果将男婴用0表示,将女婴用1表示,那么抽查的结果Z是0或1中的某个数;

● 上述现象有哪些共同特点?

1、随机变量

一般地,如果随机试验的结果,可以用一个变量来表示,那么这样的变量叫做随机变量。

通常用大写拉丁字母X,Y,Z(或小写希腊字母ξ , η,ζ);用小写拉丁字x,y,z(加上适当下标)等表示随机变量取的可能值。

三、建构数学

例1 (1)掷一枚质量均匀的硬币一次,用X表示掷得正面向上的次数,则随机变量X的可能取值有哪些?

(2)一实验箱中装有标号为1,2,3,3,

4的五只白鼠,从中任取一只,记取到

的白鼠的标号为Y,则随机变量Y的可能

取值有哪些?

例1(1)中,随机事件“掷一枚硬币,正面向上”可以用随机变量表示为{X=1},随机事件“掷一枚硬币,反面向上”可以用随机变量表示为{X=0}。

在例1(2)中,也可用{Y=1},{Y=2},{Y=3} {Y=4}分别表示随机事件“取到1号白鼠”、“取到2号白鼠”、…

2、概率分布列

一般地,假定随机变量X有n个不同的取值,它们分别是x1,x2,…,xn,且

P(X=xi)=pi,i=1,2,3,…,n,①

则称①为随机变量X的概率分布列,简称为X的分布列。