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《第1节声音的产生与传播》PPT课件优质课下载
3.知道声音的传播需要介质;知道声音在不同介质中传播的速度不同.
学习难点
学习重点
知道声音是由物体振动产生的.
通过观察和实验,探究声音的产生和传播的条件.
声音是我们了解周围事物、获取信息的主要渠道.同学们想知道哪些与声有关的问题呢？
声音是怎样产生的？
声音在空气中能传播，在固体、液体中能传播吗？
声音在不同介质中传播的速度一样吗？
我们一起来探索声音的产生与传播吧！
一、声音的产生
思考并回答：①你是怎样设计的？
②橡皮筋发声时处于什么状态？
③当振动停止时，还能听到声音吗？
活动1：你能让橡皮筋发声吗？
小结：橡皮筋发声时在_____，当_____停止时，橡皮筋也不再发出______。
声音
振动
振动
活动2：你能让格尺发声吗？
思考并回答：①你是怎样设计的？
②格尺发声时处于什么状态？
③当振动停止时，还能听到声音吗？
小结：格尺发声时在_____，当_____停止时，格尺也不再发出______。
声音