《第1节声音的产生与传播》集体备课PPT课件优质课下载

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实验1：把橡皮筋张紧到一定程度后，用手拨动。

（1）你听到声音了吗？

（2）橡皮筋在做怎样的运动？

（3）这声音是由什么引起的？

（4）当橡皮筋停止振动时，你还能听到声音吗?

实验2：用一把尺，想办法使其发出声音，然后观察尺在发声时的现象，并用语言描述现象。当尺停止振动时，观察能否听到声音？

实验3：用两只手指轻轻地放在你的喉部，然后发出声。

你能感觉到喉部在振动吗？

你知道是什么部位在振动吗？

通过实验我们观察到：敲响音叉，缓慢移近并接触乒乓球，叉股将悬吊的乒乓球弹开，同时我们的耳朵听见音叉发出的声音。

正在发声的音叉可以弹起乒乓球，说明正在发声的音叉在振动。

用手迫使音叉停止振动，声音也停止了。

实验4： 我们敲响音叉，用一个乒乓球去靠近正在发声的音叉进行观察。

结论：声音是由物体振动而产生的，振动停止，声音也停止。

二、真空能否传声

时间/s

0

15

30

声音的大小

提出问题：真空能否传声？

猜想：

真空不能传声。

设计实验：

将正在响着的闹铃放置在真空罩中，用抽气机抽出内部空气，每隔10s听声音大小；记入表格。