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师梦圆高中数学教材同步人教A版版选修2-31.2.2 组合下载详情
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选修2-3《1.2.2组合》PPT课件优质课下载

一般地说,从 n 个不同元素中,任取 m (m≤n) 个元素并成一组,叫做从 n 个不同元素中取出 m 个元素的一个组合。

组合数公式:

组合数的两个性质:

组合定义

回顾练习1 4名学生和4名教师站成一排,要求学生甲不在两端,共有多少种 不同的排法?

解法一:(特殊位置法)先排两端,后排中间,共 有 种排法。

解法二:(特殊元素法)甲只排在中间6个位置,其余7人无限制共 有 种排法。

解法三:(排除法) 先全排列,共有

种排法,甲在两端共有 种,所以共有40320-10080=30240种

优先法

对于“在”与“不在”等类似有限制

条件的排列问题,常常使用“直接法”

(主要为“特殊位置法”和“特殊元素法”)

或者“排除法”,即优先考虑限制条件.

这种方法就是优先法.

用0,1,2, …,9这10个数字,

(1)可以组成多少个5位数?

(2)可以组成多少个没有重复数字的5位数?

(3)可以组成多少个没有重复数字且能够被5整除的5位数?

回顾练习2

例2 七个家庭一起外出旅游,若其中四家是一个男孩,三家是一个女孩,现将这七个小孩站成一排照相留念。

若三个女孩要站在一起,有多少种不同的排法?

解:将三个女孩看作一人与四个男孩排队,有 种排法,而三个女孩之间有 种排法,所以不同的排法共有: (种)。

捆绑法

若三个女孩要站在一起,四个男孩也要站在一起,有多少种不同的排法?