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苏教2003课标版《一控制的手段与应用》优质课PPT课件下载
被摘下吃掉
榨汁
烂掉
一颗苹果树
结不出苹果
结出的苹果既多、大又甜
结出的苹果少又小
天上降落的雨水
用来灌溉农田
用来发电
引起洪涝灾害
一：事物的变化与发展存在着多样性
骑自行车
代步、省力
摔跟头
撞到别人和物体
小孩
性格内向、沉默寡言
性格外向、贪玩
活泼、谨慎、认真
二：控制
人们按照自身的意愿和目的，通过采取一定的方法和手段，使得事物朝着期望的方向去发展
由于事物的变化与发展存在着多样性，当希望事物出现特定的结果时，就得采取措施加以调整。
教室内存在的一些控制现象
日光灯