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小学数学
> 青岛版五四制
小学数学青岛五四制2011课标版
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一年级上册
海底世界——数数
一 快乐的校园——10以内数的认识
信息窗一（1—5的认识）
信息窗二（0的认识）
信息窗三（6—10的认识）
信息窗四（认识“＞、＜、＝”）
二 妈妈的小帮手—— 分类与比较
分类
比较
三 走进花果山—— 10以内的加减法
信息窗一（和是5以内的加法）
信息窗二（被减数是5以内的减法）
信息窗三（和是7、6的加法）
信息窗四（被减数是7、6的减法）
信息窗五（和是8、9的加法及被减数是8、9的减法）
信息窗六（和是10的加法及被减数是10的减法）
信息窗七（10以内的连加、连减）
信息窗八（10以内的加减混合运算）
四 有趣的游戏—— 认识位置
信息窗（认识上下、前后、左右）
五 海鸥回来了—— 11-20各数的认识
信息窗一（11至20各数的认识）
信息窗二（十几加几、十几减几）
六 谁的手儿巧—— 认识图形
信息窗（认识长方体、正方体、圆柱和球）
七 小小运动会—— 20以内的进位加法和退位减法
信息窗一（9加几）
信息窗二（8加几）
信息窗三（7加几）
信息窗四（十几减9）
信息窗五（十几减8、7）
信息窗六（十几减6、5、4、3、2）
八 雪山乐园—— 总复习
综合与实践
找找周围的数
智慧广场
用画图的方法解决简单的重叠问题
智慧广场
用画图的方法解决移多补少的问题
综合与实践
分积木
一年级下册
一 下雨了——认识钟表
信息窗（认识几时、半时、大约几时）
二 丰收了——100以内数的认识
信息窗一（100以内数的认识）
信息窗二（比较百以内数的大小）
信息窗三（整十数加减整十数，整十数加减一位数）
三 牧 童——认识图形
信息窗（认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆）
四 绿色行动——100以内的加减法（一）
信息窗一（两位数加减一位数、整十数的口算）
信息窗二（两位数加一位数（进位）的口算）
信息窗三（比多比少的应用题）
信息窗四（两位数减一位数（退位）的口算）
五 小小存钱罐——人民币的认识
信息窗一（人民币的认识）
信息窗二（人民币的简单计算）
六 大海边——100以内的加减法（二）
信息窗一（100以内的不进位加法）
信息窗二（100以内的不退位减法）
信息窗三（100以内的进位加法的笔算）
信息窗四（100以内的退位减法的笔算）
信息窗五（100以内数的连加、连减、加减混合运算）
七 看魔术——乘法的初步认识
信息窗一（求相同加数的和）
信息窗二（乘法的初步认识）
信息窗三（有关1和0的乘法）
八 阿福的新衣——厘米、米的认识
信息窗一（厘米的认识）
信息窗二（米的认识）
九 我换牙了——统计
信息窗（统计）
十 儿童乐园——总复习
智慧广场
用列举的方法找“1—100之间”有多少个9
综合与实践
趣味拼摆
智慧广场
用列举的方法解决递增（递减）问题
综合与实践
我们身上的小尺子
二年级上册
一 看杂技——表内乘法（一）
信息窗一（5的乘法口诀）
信息窗二（2的乘法口诀）
信息窗三（3、4的乘法口诀）
二 小制作——角的初步认识
信息窗一（认识角和直角）
信息窗二（认识锐角和钝角）
三 凯蒂学艺——表内乘法（二）
信息窗一（6的乘法口诀）
信息窗二（7的乘法口诀）
信息窗三（8的乘法口诀及倍的认识）
信息窗四（9的乘法口诀）
四 森林里的故事——除法的初步认识
信息窗一（认识平均分）
信息窗二（认识平均分的两种情况）
信息窗三（认识除法）
信息窗四（有关0的除法）
五 美丽的校园——认识方向
信息窗（认识方向）
六 制作标本——表内除法
信息窗一（用2—5的乘法口诀求商）
信息窗二（用6—9的乘法口诀求商）
信息窗三（认识“倍”，求一个数是另一个数的几倍）
相关链接（连乘、连除、乘除混合运算）
七 谁的眼睛亮——观察物体
信息窗（观察物体）
八 野 营——有余数的除法
信息窗一（有余数除法的认识）
信息窗二（有余数除法的笔算）
九 休闲假日——解决问题
信息窗1
信息窗2
十 过 年——总 复 习
相关链接
乘加、乘减
智慧广场
图形计数
综合与实践
神奇的小棒
综合与实践
我喜欢的地方
智慧广场
图形排列的周期（有余数）
二年级下册
一 游览北京——万以内数的认识
信息窗一（千以内数的认识）
信息窗二（万以内数的认识）
信息窗三（近似数，万以内数的大小比较）
信息窗四（整百、整千数的加减法，几千几百加减几百）
信息窗五（估计）
二 甜甜的梦——毫米、分米、千米的认识
信息窗一（毫米、分米、千米的认识）
信息窗二（长度单位之间的进率和简单的换算）
三 勤劳的小蜜蜂——万以内的加减法（一）
信息窗一（百以内的加减法口算）
信息窗二（万以内的加减法（不进位、不退位）的笔算、估算）
信息窗三（万以内的加减法（一次进位、一次退位）的笔算）
信息窗四（万以内加减法的验算）
四 爱心行动——图形与拼组
信息窗一（长方形、正方形的特征；五边形六边形的认识）
信息窗二（图形的拼组）
五 田园小卫士——万以内的加减法（二）
信息窗一（连续进位、退位的三位数加减三位数笔算）
信息窗二（被减数中间或末尾有0的连续退位的三位数减三位数的笔算）
信息窗三（解决问题）
信息窗四（解决问题）
六 动物趣闻——克、千克、吨的认识
信息窗（克、千克、吨的认识）
七 快乐大课间——两位数乘一位数
信息窗一（整十数乘一位数的口算、笔算）
信息窗二（两位数乘一位数（进位）笔算）
信息窗三（求比一个数的几倍多（少）几的问题）
八 富饶的大海——三位数乘一位数
信息窗一（整百数乘一位数的口算及三位数乘一位数（不进位）笔算）
信息窗二
信息窗二（三位数乘一位数（进位）的笔算）
信息窗二（三位数乘一位数（连续进位）的笔算）
信息窗三
信息窗三（因数中间或末尾有0的乘法）
信息窗三（三位数乘一位数的估算）
九 我是体育小明星——数据的收集与整理（一）
信息窗一（分类统计）
信息窗二（数据的收集与简单分析）
十 奥运在我心中——总 复 习
智慧广场
简单的搭配
综合与实践
奇妙的动物世界
智慧广场
算式中的推理（数字迷）
综合与实践
漂亮的花朵（分类整理）
三年级上册
一 风筝厂见闻——两、三位数除以一位数（一）
信息窗一（整十数除以一位数的口算）
信息窗二（两位数除以一位数的笔算及验算）
信息窗三（三位数除以一位数的笔算）
二 走进新农村——位置与变换
信息窗一（认识方向）
信息窗二（平移和旋转）
三 采摘节——混合运算
信息窗一（列综合算式计算加（减）法和乘法的混合运算）
信息窗二（列综合算式计算加（减）法和除法的混合运算）
信息窗三（带小括号的混合运算）
四 庆元旦——时、分、秒的认识
信息窗一（时、分的认识）
信息窗二（有关经过时间的计算）
信息窗三（秒的认识）
五 美化校园——图形的周长
信息窗一（认识周长）
信息窗二（长方形和正方形的周长）
六 采访果蔬会——两、三位数除以一位数（二）
信息窗一（两位数除以一位数、几百几十除以一位数的口算）
信息窗二（三位数除以一位数）
信息窗三（商中间或末尾有0的除数）
七 美丽的街景——两位数乘两位数
信息窗一（两位数乘10、整十数乘整十数的口算）
信息窗二（两位数乘两位数（不进位）的笔算）
信息窗三（两位数乘两位数（进位）的笔算）
八 绿色生态园——解决问题
信息窗一（连乘、连除问题）
信息窗二（归一、归总问题）
九 我家买新房子了——长方形和正方形的面积
信息窗一（面积和面积单位）
信息窗二
信息窗二（长方形、正方形的面积计算）
信息窗二（面积单位之间的进率）
信息窗三（周长和面积的比较）
十 我当小厨师——分数的初步认识
信息窗一（分数的初步认识）
信息窗二（分数的大小比较）
信息窗三（同分母分数加减法）
十一 谁长得快——数据的收集与整理（二）
信息窗（数据的收集与整理）
回顾整理——总复习
综合与实践
变化的影子
综合与实践
点击双休日
智慧广场
等量代换
三年级下册
一 热闹的民俗节——对称
信息窗（对称现象和轴对称图形）
二 大数知多少——万以上数的认识
信息窗一（万以上数的认识及读法）
信息窗二（万以上数的写法）
信息窗三（万以上数的大小比较及改写）
信息窗四（近似数）
三 走进天文馆——年、月、日
信息窗一（24时计时法）
信息窗二（年、月、日）
四 家居中的学问——小数的初步认识
信息窗一（小数初步认识）
信息窗二（小数的加减法）
五 繁忙的工地——线和角
信息窗一
信息窗一（直线、射线和线段）
信息窗一（角的认识）
信息窗二
信息窗二（角的度量）
信息窗二（平角和周角的认识）
六 保护大天鹅——三位数乘两位数
信息窗一（整百数与整十数的乘法口算）
信息窗二（三位数乘两位数的笔算）
相关链接（积的变化规律）
七 交通中的线——平行与相交
信息窗一（平行）
信息窗二（垂直）
信息窗三（两点之间的距离及点到直线的距离）
八 收获的季节——除数是两位数的除法
信息窗一（除数是整十数的口算、除数是两位数的除法估算）
信息窗二
信息窗二（除数是整十数的笔算除法）
信息窗二（两、三位数除以两位数的笔算）
信息窗三（试商与调商）
相关链接（商的变化规律）
九 快捷的物流运输——解决问题
信息窗（速度、时间和路程的关系，相遇问题）
十 小小志愿者——混合运算
信息窗一（单价、数量和总价的关系，四则混合运算）
信息窗二（带小（中）括号的三步混合运算）
十一 新校服——条形统计图
信息窗一（条形统计图（1格代表一个单位））
信息窗二（条形统计图（1格代表多个单位））
回顾整理——总复习
相关链接
数字与编码
综合与实践
荡秋千
综合与实践
全家自驾游
智慧广场
植树问题
四年级上册
一 泰山古树——计算器
信息窗（计算器）
二 节能减排——用字母表示数
信息窗一（用字母表示数）
信息窗二（用字母表示数量关系、公式、定律）
三 快乐农场——运算律
信息窗一（乘法交换律）
信息窗二（乘法结合律）
信息窗三（乘法分配律）
四 巧手小工匠——认识多边形
信息窗一（三角形的认识）
信息窗二
信息窗二（三角形的三边关系）
信息窗二（三角形的内角和）
信息窗三（平行四边形和梯形的认识）
五 动物世界——小数的意义和性质
信息窗一（小数的意义）
信息窗二（小数的性质）
信息窗三（小数点的位置移动引起小数大小的变化）
信息窗四（小数和复名数）
信息窗五（小数的改写与求近似数）
六 趣味拼搭——观察物体
信息窗（观察物体）
七 奇异的克隆牛——小数加减法
信息窗一（小数的加减法）
信息窗二（小数加减混合运算）
八 今天我当家——小数乘法
信息窗一（小数乘整数）
信息窗二（小数乘小数）
信息窗三（小数混合运算及简算）
九 我锻炼 我健康——平均数
信息窗一（平均数）
信息窗二（分段统计表）
十 游三峡——小数除法
信息窗一（除数是整数的小数除法）
信息窗二（除数是小数的小数除法）
信息窗三（商的近似数、循环小数）
信息窗四（小数四则混合运算）
回顾整理——总复习
综合与实践
图形的密铺
智慧广场
重叠
综合实践上——消费知多少
消费知多少
四年级下册
一 走进动物园——简易方程
信息窗一（方程的意义）
信息窗二（等式的性质一及应用）
信息窗三（等式的性质二及应用）
信息窗四（解方程1）
信息窗五（解方程2）
二 生活中的多边形——多边形的面积
信息窗一（平行四边形的面积）
信息窗二（三角形的面积）
信息窗三（梯形的面积）
信息窗四（组合图形的面积）
相关链接（公顷和平方千米的认识）
三 团体操表演——因数与倍数
信息窗一（因数和倍数）
信息窗二
信息窗二（2、5的倍数的特征）
信息窗二（3的倍数的特征）
信息窗三（质数与合数）
四 中国的热极——认识负数
信息窗（认识负数）
五 校园艺术节——分数的意义和性质
信息窗一
信息窗一（分数的意义）
信息窗一（真分数、假分数和带分数）
信息窗二（分数与除法的关系）
信息窗三（分数的基本性质）
六 图案美——对称、平移与旋转
信息窗一（认识轴对称图形）
信息窗二（图形的平移与旋转）
七 剪纸中的数学——分数加减法（一）
信息窗一（公因数和最大公因数）
信息窗二（同分母分数加减法）
信息窗三（同分母分数加减混合运算）
信息窗四（公倍数和最小公倍数）
相关链接（分数与小数的互化）
八 绿色家园——折线统计图
信息窗一（拆线统计图）
信息窗二（选择条形统计图、拆线统计图描述数据）
回顾整理——总复习
综合与实践
关注我们的生活空间
综合与实践
我能长多高
智慧广场
排列
五年级上册
一 走进军营——方向与位置
信息窗一（用数对确定位置）
信息窗二（用角度和距离确定位置）
二 关注环境——分数加减法（二）
信息窗一（通分）
信息窗二（异分母分数加减法）
信息窗三（分数加减混合运算）
三 包装盒——长方体和正方体
信息窗一（长方体和正方体的认识）
信息窗二（长方体和正方体的表面积）
信息窗三（体积和体积单位）
信息窗四（长方体和正方体的体积）
相关链接（测量不规则物体的体积）
四 小手艺展示——分数乘法
信息窗一（分数乘整数）
信息窗二（分数乘分数）
信息窗三（解决问题）
信息窗四（分数连乘）
相关链接（倒数）
五 摸球游戏——可能性
信息窗（可能性的大小）
六 布艺兴趣小组——分数除法
信息窗一（分数除以整数）
信息窗二（一个数除以分数）
信息窗三（解决问题）
信息窗四（分数乘除混合运算）
七 人体的奥秘——比
信息窗一
信息窗一（比的认识）
信息窗一（比的基本性质）
信息窗二（按比例分配）
八 中国的世界遗产——分数四则混合运算
信息窗一（分数四则混合运算）
信息窗二（稍复杂的分数乘法问题）
信息窗三（稍复杂的分数乘法问题）
信息窗四（稍复杂的分数除法问题）
九 爱护眼睛——复式统计图
信息窗一（复式条形统计图）
信息窗二（复式拆线统计图）
回顾整理——总复习
综合与实践
聪明的测量员
综合与实践
黄金比之美
智慧广场
枚举
五年级下册
一 完美的图形——圆
信息窗一（圆的认识）
信息窗二（圆的周长）
信息窗三（圆的面积）
二 体检中的百分数——百分数（一）
信息窗一（百分数的认识）
信息窗二（百分数的应用）
相关链接（百分数、分数与小数的互化）
三 欢乐农家游——百分数（二）
信息窗一（百分数应用题1）
信息窗二（百分数应用题2）
信息窗三（纳税与折扣）
相关链接（利息）
四 冰淇淋盒有多大——圆柱和圆锥
信息窗一（圆柱和圆锥的认识）
信息窗二（圆柱的表面积）
信息窗三
信息窗三（圆柱的体积）
信息窗三（圆锥的体积）
五 啤酒生产中的数学——比例
信息窗一
信息窗一（比例的意义）
信息窗一（比例的基本性质）
信息窗二（正比例）
信息窗四（用比例的知识解决问题）
信息窗三（反比例）
六 快乐足球——比例尺
信息窗一（比例尺）
信息窗二（用比例尺解决问题1）
信息窗三（用比例尺解决问题2）
相关链接（图形的放大和缩小）
七 奥运奖牌——扇形统计图
信息窗一（扇形统计图）
信息窗二（统计图的选择与应用）
回顾整理——总复习
智慧广场
鸡兔同笼问题
综合与实践
立体的截面
综合与实践
让校园绿起来
