一年级上册《字词句运用+和大人一起读》集体备课教案设计

《语文园地二》第三课时教学设计

教材简析：

第三板块“字词句运用”安排了“读一读，连一连”和“读一读，在图里找一找”两项内容；第四板块“和大人一起读”编排了一首儿歌《剪窗花》，让学生在大人的帮助下，能正确朗读儿歌，感受传统文化的魅力。

教学目标：

1.复习单韵母和认识的汉字。

2.在大人的帮助下，借助拼音朗读《剪窗花》。

3.培养学生的观察能力和动手能力，激发学生学习汉语拼音和认识汉字的兴趣。

教学重点：复习单韵母和认识的汉字。

教学难点: 培养学生的观察能力和动手能力，激发学生学习汉语拼音和认识汉字的兴趣。

教学方法：导学法。

课前准备：

制作相关的多媒体课件。

课时安排：1课时

教学过程：

一、课前热身

1.出示“文、数、学、音、乐”的生字，指名读，开火车读，齐读。

2.指名说说今天的课程。

二、字词句运用

1.读一读，连一连。

过渡：最近我们还认识了许多生字，看，它们跑来了。