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部编版一上语文园地二 第二课时教案
教学目标：
1.读音节，学习认识事物，初步进行思维训练，巩固拼读方法，能把同类的词连起来。
2.正确、流利、有感情地朗读，认识数量词，并能正确运用。
教学重点：
1.读音节，学习认识事物，初步进行思维训练，巩固拼读方法。
2.正确、有感情地朗读。
教学难点：
读音节，学习认识事物，初步进行思维训练，巩固拼读方法。
教学准备：多媒体课件
教学过程：
一、活动导入
小朋友们，到现在为止，我们已经把23个声母都学会了，谁愿意来背一背？（指名背）咱们一起来。表现不错，老师就把这头小海豚送给你们了。
二、字词句运用
（一）读一读，连一连
1.最近，我们还认识了许多生字朋友，你还记得它们吗？请一个小朋友读一读第一行的4个字。（课件出示：他、打、马、画。）
2.你能把它们的音节都拼出来吗？说说你发现了什么？
（引导学生发现这几个字的韵母都是ɑ。多媒体课件演示这几个字与ɑ相连。）
3.请小朋友翻开书，同桌之间认读第二行、第三行字，并连线。
4.指名读第二行、第三行字，并说出含有的韵母，再连线。