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语文园地二第三课时
字词句运用+和大人一起读
教学设计
教学目标：
知识与技能：
1.学会找汉字的音节中含有的单韵母。
2.学会拼读“鱼、座、朵、只”并找出“小鱼 、小鸡 、 虫子、 一座山 、 四朵云、 七朵花 、 九只鸟”在图中的位置。
3.学会采用不同的方式读《剪窗花》，并能创编童谣。
过程与方法：
以学生为主体，创设一个个游戏，引导学生自主学习、自主合作、自主交流、自主评价等
情感态度价值观：
以学生为主体，创设一个个游戏，引导学生自主学习、自主合作、自主交流、自主评价等，提高学生的语言运用能力，发散学生的思，培养学生热爱中国语言，激发学生学汉语的兴趣。
课时重难点：
重点：1.学会找汉字的音节中含有的单韵母。2.学会拼读“鱼、座、朵、只”并找出“小鱼 、小鸡 、 虫子、 一座山 、 四朵云、 七朵花 、 九只鸟”在图中的位置。3.学会采用不同的方式读《剪窗花》。
难点：学会采用不同的方式读《剪窗花》，并能创编童谣。
教学准备：
课件和《剪窗花》录音。
教学过程：
情境导入，激发兴趣。
1、同学们，老师今天带大家去知识王国游玩好不好？知识王国里有什么呢？引入课题：《语文园地二》，齐读课题。