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语文园地六
教学目标
1、把句子写具体。
2、把握句子语气。
3、积累一些生活谚语。
教学重点
把句子写具体，把握句子语气，积累谚语。
教学难点
养成积累谚语的好习惯，提高理解句子的能力。
教学过程
一、字词句应用
1、读一读，比一比，三个句子有什么不同？
2、小结：三个句子一个比一个具体，不仅让人明白了小白兔割草的地点，而且知道了小白兔割草的样子。
3、说一说，写一写。
4、齐读句子。
5、自读句子，并说说句子的语气。
6、品一品每个句子的语气。
7、根据句子的语气填上相应的标点符号。
8、读一读句子。
二、日积月累