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《语文园地六》教学设计
教学要求：
1、通过我的发现，发现汉字结构特点和多音字的用法。
2、积累词组，学会使用标点符号。
3、朗读儿歌，体会语言的韵味和儿歌中蕴含的情感，激发学生学习语文的兴趣。
4、在口语交际中培养学生的语言表达能力。
通过展示台，学会自主学习。
重点、难点：?
1、引导学生发现识字规律和多音字的用法。?
2、感受情境，填写标点。?
3、通过口语交际培养学生献爱心的思想与行动。?
教具准备：生字卡片，《爱的奉献》的歌曲磁带，画面。?
课时安排：三课时?
第一课时
教学内容：我的发现和日积月累
教学流程：
(精彩三分钟：一节一古诗)
我的发现?
（一）我会认
小老师引导学习：