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《小池》教学设计
老师：同学们看大屏幕上的字，一起来读一下。
学生：背古诗大赛。
老师：谁能背一首自己拿手的古诗。
（学生举手，老师点名背古诗）
老师：我们看一下谁举的手最端正，我就叫谁背古诗。
学生：《静夜思》李白
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
老师：她背的好不好？
学生：好。
老师：我们来给她鼓掌。
（一起鼓掌中）
老师：谁还想背一首古诗？
（学生积极举手）
老师：你来背一首。
学生：床前明月光，疑是·
老师：你先坐下想一想，一会儿再背。谁还能再背？
（学生积极举手）
老师：来你背。
学生《村居》