《日积月累+和大人一起读：胖乎乎的小手》优质课教案下载

语文园地三（日积月累和和大人一起读）

教学目标

正确、流利、有节奏地朗读古诗，借助图画大致了解古诗描述的内容，背诵古诗。

和大人一起朗读小故事，明白文章主要描述的是什么内容，并知道我们要学会帮助家人分担家务。

教学重点

正确、流利、有节奏地朗读古诗，背诵古诗。

教学难点

借助图画大致了解古诗描述的内容。

教学过程

（一）谈话导入

同学们，上节课我们认识了一位能帮助我们识字的朋友——字典。你生活中，还有哪些好朋友呢？

好朋友之间，经常会赠送一些礼物，我国唐代大诗人李白，为他的朋友送上了一份特别的礼物——一首古诗，让我们一起去看一看吧。（板书课题) 想一想这首古诗是李白送给谁的呢？

（二）初读古诗，读准字音

1、李白要在诗中表达怎样的感情呢？请同学们把书翻开，看着拼音自由读古诗，要求读准字音。

2.检查孩子的朗读。这首诗虽然短小，但读古诗要求有统一的节奏。让我们听一听录音，学着读一读。

3、这是一首七言诗，我们一般采用这样的节奏来读，拿出笔，照着样子来画一画。

4、试着按照这样的节奏读一读。

（三）再读古诗，感悟理解

1、出示图片，仔细观察图片，看看图片上画了什么事？古诗中的哪句话写的是这幅图画。你是怎么知道的？

李白要和好朋友分别去很远的地方了，他此时什么心情？