《日积月累+和大人一起读：胖乎乎的小手》新课标优质课教案设计

?教学目标

1．正确、流利、有节奏地朗读古诗，借助图画大致了解古诗描述的内容，背诵古诗。(难点)

3．和大人一起朗读小故事，明白文章主要描述的是什么内容，并知道我们要学会帮助家人分担家务。(重点)

教学过程

激趣导学：

今天，我们的好朋友喜羊羊来了，它要和我们一起来游语文乐园，大家欢迎吗？咱们用掌声来欢迎它吧。

诵读古诗，日积月累

师：语文乐园里第一个景点是一首古诗，

1．教师播放《赠汪伦》朗读录音，会读的同学可以跟着一起诵读。

2．学生借助拼音自由练读古诗。

3．小组交流学习情况，互相纠正字音，反复练读，直到全组同学都会朗读为止。

4．教师范读，学生模仿老师进行朗读，读出节奏，读出韵律。

5．结合插图，想象交流。这首古诗是唐代诗人李白写给朋友汪伦的。读着这首诗，你仿佛看到了什么？听到了什么？

预设1：我仿佛看到李白准备乘着小船离开，和朋友正在依依不舍地告别。

预设2：我仿佛听到朋友在给李白唱歌送行。

……

6．齐声诵读，把体会到的这种依依惜别的感情读出来。

7．背诵古诗。

三．和大人一起读

（一）、猜谜导入，激发兴趣