1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
播放本课课文预告片视频，并介绍reading中 部分难以猜测的生词。
（三）自学互帮
Task 1
自学内容：Fast-reading 快速通读Page70 准备口头回答：
What could Alice see on the other side when the small door opened?
自学方法：从整体上把握文章的结构和大意。
Task 2
1.自学内容：Careful-reading仔细阅读Page70 part A,完成书上P72 B3 判断正误能说出在文中第几行 并（口头）将错误的进行改正。
自学方法：仔细阅读文章，先自主完成；然后小组校对答案，各小组准备汇报。
= = = = = = = = = =
2.自学内容：Fast-reading 快速阅读Page70 part A，完成书上P71 B1
= = = = = = = = = =
3.自学内容：Careful-reading仔细阅读Page70 part A,独立完成书上P71 B2
自学方法：仔细阅读文章，先独立完成B2 排序；然后小组校对答案、互帮。（关注故事中动作的先后顺序，有利于记住故事内容）。
Task 3
自学内容：快速阅读Page70第4-5段，完成表格：
There were doors all around.
but?Alice saw a small key on a table.?Alice saw a lovely garden on the other side, and tried to go through the door,?
自学方法： Read it silently(默读).Find the answers. You can underline the answers.独立快速阅读，找出各题的答案（在书上划下来，不必写）。
Task 4
师生合作: Sum up the main idea（归纳段落大意）
第1-2段； 第3段；第4-5段
方法介绍: 指导学生归纳段落大意 （ 用简明扼要的话来说明主要意思）。
Task 5
自学内容：P70 听录音，
自学方法：1.仔细听，跟着录音机一起小声读，注意模仿录音的语音语调。
2.各小组组织读书，小组齐读、互帮，准备好小组之间的读书比赛。
Task 6
小组合作：小组竞赛： Try to say something about the story.（各小组分工合作,复述故事，每人一句，进行故事接龙。(要合上书说哦！)
(抽签决定哪三组同学复述 第1-3段,哪三组同学复述 第4-5段。）