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《口语交际：请教》精品教案优质课下载
口语交际：请教
【教学目标】
1．在生活中遇到困难学会请教别人。
2．请教别人时如何把问题和困难说清楚，表达要有条理，注意有礼貌。
3．不清楚的地方及时追问。
【教学重点】
注意使用请教的礼貌用语。
【教学难点】
不清楚的地方及时追问。
【教学课时】1课时
【教学过程】
课前互动
很高兴来到这里，和三、二班可爱的孩子们见面。先自我介绍一下，我姓“余”。（板书）哪个“yú”呢？（多余、剩余）
“啊？我可不想做多余老师、剩余老师，多不好听啊！可不可以更好地介绍我？可不可以介绍我姓‘年年有余’的‘余’啊？这样一来，说起我的名字，大家就会想到穿不完的新衣服，吃不完的好吃的东西……这样多好啊！”
“所以啊，同样的内容，因为表达的方式不同，会带来不同的效果。说话也是要讲究方法的。我们的口语交际课就是学习说话的方法的。大家待会儿一定要认真学哦！”
一、情景导入
今天，我这个新朋友为大家带了一个老朋友来，他是谁呢？
课件出示：光头强图片。
光头强啊，最近遇到一个问题，他呀，认为种西瓜很简单，于是没有去上西瓜种植课，就开始种西瓜了，结果——
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