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《虽有嘉肴》集体备课教案优质课下载
?? 3.了解类比的说理方法，理解文中蕴含的道理。
（二）过程与方法
?? 1.反复朗读，读出韵味，把握节奏。
?? 2.合作与讨论，理解文意。
（三）情感态度与价值观
?? 1.理解教与学互相促进的道理，并运用到学习实践中去。
?? 2.联系实际，逐步培养学生的探究意识。
教学重点??1.反复朗读，理解重点文言词语。
?2.准确翻译全文，理解文中所蕴含的道理。
教学难点??1.准确翻译文句，理解文中所蕴含的道理。
?2.引导学生把握“大同”社会的基本特征。
教学课时2课时
?第一课时
一、导入新课
??《礼记》这部书，同学们或许不了解，但《礼记》中的名言，我们却能略知一二：“玉不琢，不成器；人不学，不知道”，告诉我们要善于学习；“凡事预则立，不预则废”，启迪我们要提前做好规划……可见《礼记》影响深远。
?? 今天我们就走进课文，去领悟书中的为学之道。
二、了解《礼记》
三、朗读课文，整体感知。
1、自由朗读课文，把握节奏、重音、停顿。
2、请同学示范朗读一下。
3、齐读课文，深入感知。
四、借助工具书和注释，疏通文意。
1、同桌之间，结合课下注释和工具书，讨论本文的大意。
2、解释重点字词
虽有佳肴??虽：即使??嘉：美好肴：用鱼、肉做的菜