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师梦圆初中语文教材同步部编版八年级下册虽有嘉肴下载详情
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《虽有嘉肴》新课标教案优质课下载

【学习重点】 1、积累重点文言字词,熟读并背诵课文。

2、准确翻译文句,理解文中所蕴含的道理。

一、基础达标,应知应会

1.作品简介

《礼记》,又名《小戴礼记》,儒家经典著作之一,是秦汉以前各种礼仪著作的选集。相传为西汉戴圣编撰。汉代把孔子定的典籍称为“经”,他的弟子对“经”的解说是“传”或“记”,《礼记》因此而得名,即对“礼”的解释。《礼记》全书用记叙文的形式写成,一些篇章具有相当高的文学价值。有的用短小的生动故事表明某一道理,有的气势磅礴、结构谨严,有的言简意赅、意味隽永,有的擅长心理描写和刻画,书中还收有大量富有哲理的格言、警句,精辟而深刻。

《学记》是《礼记》中的一篇,是中国教育史上的第一篇系统性的教育学论文。它对教育作用、教学目的、学校制度、教育内容、教学原则、教学方法以至师生关系、教师问题等方面,都做了比较系统二精辟的概括和理论的阐述。其中许多看法和认识至今仍然有着很强的现实意义。如“因材施教”“教学相长”等,其中“教学相长”就出自本文。

2.古人常读的《四书五经》指的是什么书?

明确:“四书”为《论语》《孟子》《大学》《中庸》。

“五经”是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。

3.给下列红字注音:

嘉(jiā)肴(yáo) 自强(qiǎng) 兑( yuè )命 学( xiào )学半

二、师生互动,交流合作

1.仿照示例,为课文划分朗读节奏。

示例: 虽有/嘉肴,弗食,不知/其旨也;虽有/至道,弗学,不知/其善也。

明确:虽有/嘉肴,弗食,不知/其旨也;虽有/至道,弗学,不知/其善也。是故/学/然后知不足,教/然后知困。知不足,然后/能自反也;知困,然后/能自强也。故曰:教学/相长也。《兑命》曰:“学/学半。”其/此之谓乎?

2.解释加粗字,并翻译全句

虽有嘉 肴, 弗食,不知其旨也

虽:即使;嘉:美好;肴:用鱼、肉做的菜。食:吃;旨:味美;

虽然有美味的肉食,不去品尝,就不知道其味道的甘美。

虽有至道,弗学,不知其善也 。

至道:最好的道理;善:好处。

虽然有最好的道理,不去学习,就不知道它的好处。

是故学然后知不足,教然后知困。

是故:因此,所以;困:不通,理解不了。

所以,学习之后才知道自己的不足,教人之后才知道自己有不懂得地方。

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