1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
教科2017课标版《1.观察我们的身体》精品教案优质课下载
时
第一课时
授课
教师教
学
目
标科学概念目标
1．我们的身体基本结构分为头、颈、躯干和四肢，身体外形具有左右对称的特点。
2．身体内部还有很多我们看不到的结构，如骨骼、肌肉、心脏等。
科学探究目标
1．能够观察并描述身体的外部结构。
2．能够用摸、听等方法，探知身体内部的情况。
科学态度目标
1．能够尝试用不同的方法开展观察活动，以证实自己的观察结果。
2．能够如实描述自己的观察结果。
科学、技术、社会与环境目标
能够发现人们身体结构相似，但相貌等方面总会有些不同。 重点 能够观察和描述身体的外部结构。知道人的身体基本结构分为头、颈、躯干和四肢，身体外形具有左右对称的特点。 难点能够尝试用不同的方法开展观察活动，以证实自己的观察结果。。教具白纸、彩笔、班级记录单、人体结构图。教学过程教师活动学生活动设计意图
一、课前导入
二、聚焦
三、探索
在上课之前，听音乐，跟着老师一起来活动身体。我们以前学习过动物的结构，你能根据动物的剪影，知道是哪一种动物吗？请看大屏幕，这是哪几种动物？我们来抢答，开始。他说的对吗？（对）看来这个问题难不倒大家。
接下来，我们来猜一个有关动物的谜语，有一种动物，会走、会跑、会说话，能学习、能思考、能劳动。猜猜看，这种动物是什么？
（ 同学们可真聪明，你们有仔细观察过自己的身体吗？今天一起学习，观察我们的身体。【出示课题】
我们每个人在许多方面都很像，又在一些方面不一样，关于我们的身体你知道些什么吗？看一看，我们之前的作业单。
原来同学们的知识可真丰富，然而，老师看到还有一些被标记红色，说明你们不太清楚，接下来我们就一起来学习，解开这些疑问。