教科2017课标版《3.观察与比较》公开课教案下载

教科2017课标版《3.观察与比较》公开课教案优质课下载

【教学目标】

科学概念目标

感觉器官观察到的信息，可以通过比较、分析等活动，让我们认识周围的事物特征及其变化。

科学探究目标

1．能够用比较的方法认识事物的特征和变化。。

2．能够使用准确的词语进行描述。

科学态度目标

1．如实表达自己的发现和想法。

2．愿意在合作中承担自己的工作，并积极参与研究活动。

科学、技术、社会与环境目标

能够创造性地尝试用不同的方法和角度观察认识事物。

【教学重难点】

重点：能够利用感觉器官进行事物之间不同之处的比较，探索事物的本质特征。

难点：通过实验体会同时运用多种感觉器官可以更精准、更全面地进行比较。

【教学准备】

为学生准备：活动记录单、大蒜、橘子、杯子（装大蒜和橘子以及果皮）、湿巾（实验结束将手擦干净）。

教师准备：课件、班级记录单、毛绒玩具（1个）、钥匙（1串）、一把钥匙、塑料杯、纸质板书、磁铁。

【教学过程】

一、引入

1、同学们，上一课我们一起通过感官发现了很多物体的特征。今天，我们将继续利用身体的感官，在观察与比较的过程中发现事物更多的“秘密”（特征）。（板书课题：观察与比较）

二、聚焦

利用感觉器官进行比较，我们能够发现很多事物的不同之处。下面我们就来一起研究。

三、探索

同学们想游戏吗？今天老师为大家准备了好几个小游戏想玩的同学身体做端正，按老师要求做！

1、首先让我们来找不同吧！