教科2017课标版《3.观察与比较》集体备课教案设计

教科2017课标版《3.观察与比较》集体备课教案优质课下载

科学概念目标

感觉器官观察到的信息，可以通过比较、分析等活动，让我们认识周围的事物特征及其变化。

科学探究目标

1.能够用比较的方法认识事物的特征和变化。

2.能够使用准确的词语进行描述。

科学态度目标

1.能够如实表达自己的发现和想法。

2.愿意在合作中承担自己的工作，并积极参与研究活动。

科学、技术、社会与环境目标

能够创造性地尝试用不同的方法和角度观察认识事物。

[教学重难点]

重点:能够利用感觉器官进行事物之间不同之处的比较，探索事物的本质特征。

难点:通过实验体会同时运用多种感觉器官可以更精准、更全面地进行比较。

[教学准备]

为学生准备:找不同游戏图画一张、毛绒玩具(1个)、金属夹1个、石头1块、兵乓球1个、透明瓶3个、1个香梨、1个橙子、1个芒果、1个仿真苹果。

教师准备:课件

[教学过程]

师：小朋友们，我们班谁最高？

生：xxx

师：你真棒，有认真留意身边的人。那这两位同学谁更高呢？（指着两位学生说）

生：xxx

师：你们是怎么知道的呢？用最简单的方法（让这两位同学并排站）。

生：我们通过用眼睛看

师：说得真好，看也就是我们说的什么呀（观察）。你们还有什么方法呢？让这两位同学背靠背，可以进行什么？

生：比较