教科2017课标版《3.观察与比较》集体备课教案设计

教科2017课标版《3.观察与比较》集体备课教案优质课下载

【教学目标】

科学概念目标

感觉器官观察到的信息，可以通过比较、分析等活动，让我们认识周围的事物特征及其变化。

科学探究目标

1．能够用比较的方法认识事物的特征和变化。。

2．能够使用准确的词语进行描述。

科学态度目标

1．如实表达自己的发现和想法。

2．愿意在合作中承担自己的工作，并积极参与研究活动。

科学、技术、社会与环境目标

能够创造性地尝试用不同的方法和角度观察认识事物。

【教学重难点】

重点：能够利用感觉器官进行事物之间不同之处的比较，探索事物的本质特征。

难点：通过实验体会同时运用多种感觉器官可以更精准、更全面地进行比较。

【教学过程】

　　一、导入新课

　　1、同学们，上一节课我们学习了《通过感官来发现》，知道了眼耳鼻舌皮肤是我们的感觉器官，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界。感觉器官还可以帮助我们进行比较，发现很多事物的不同之处。今天这节课我们继续来学习利用感觉器官观察周围的世界。

　　2、板书课题：观察与比较

二、探索

　　（一）探索实践一

　　1、教师出示两幅图，引导学生仔细观察、比较这两幅图，从中找出五个不同点。

　　2、学生小组仔细观察并比较两幅图，从中找出五个不同点，看哪一组找得又快又准。

　　3、全班交流，小组汇报说出这两幅图中的五处不同点，教师引导学生回答的准确。

　　（二）探究实践二

　　1、教师引导：下面我们再来考考大家的听力怎么样？