《听 乘雪橇》优质课教案下载

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2、教学难点：能正确听辨，并用打击乐器模仿铃铛、鞭子等声音。

【教学目标】

1．欣赏管弦乐曲《乘雪橇》，感受乐曲所描绘的明朗欢快的情绪，美丽的雪景，以及雪橇在雪地上飞驰，儿童们的欢声笑语，一幅愉快童年生活的图画；并乐于与同伴一起创编与表演。

2．能听辨出乐曲《乘雪橇》中马铃、鞭子、马蹄等声音，能用打击乐器进行模仿，并能和着音乐自编舞蹈进行表演。

3．在听、奏、即兴情景创编表演等音乐实践活动中，通过师生间相互的合作，体验、表现雪地飞驰的愉快场面。

【教学过程】

一、聆听《铃儿响叮当》导入：

1．听听这首歌曲，会唱的可以跟着一起唱。

2．一听到这首歌就让人想到快乐的圣诞节，可是我们的教室的气氛不太像，

怎样营造些节日的气氛呢？

3．学生回答

4．师生共同布置教室，营造圣诞的节日气氛

（播放《乘雪橇》和《铃儿响叮当》）

第一组：布置窗花

第二组：布置圣诞树

第三组：粘贴圣诞老人

第四组：粘贴彩条

二、欣赏《乘雪橇》

（一）初听全曲，揭示课题

1．完整初听全曲

思考：乐曲给了你怎样的感受？

从中你仿佛看到了什么情景？

2．交流情绪

3．揭示课题

4．介绍背景