三年级下册（唱游）《听 乘雪橇》优质课教案下载

三年级下册（唱游）《听 乘雪橇》优质课教案下载

教材简析

《乘雪橇》是一首由管弦乐队演奏的形象生动，节奏明快的2/4拍标题性乐曲，属于回旋曲式。曲中由打击乐器模仿的马铃声、马蹄声、马鞭声和马嘶鸣的声音，形象地表现了马儿拉着雪橇在雪地上欢快奔驰的情景。主题A的不断出现，引发了人们雪橇奔驰时忽隐忽现，忽高忽低的联想，激发乘雪橇时的喜悦之情。

学情分析

三年级是学生从唱游课向音乐课转型的关键时期，他们非常喜欢表达自己的感受并愿意用声势律动以及演奏课堂打击乐器等方式来表达音乐的各种情绪；而《乘雪橇》又是一首具有鲜明主题和节日色彩的乐曲，所以学生一定是乐于演奏和表现这类歌曲的。虽然能够识别八分音符的节奏，但乐曲速度较快，里面还有其它管弦乐器，对于组成这些节奏的打击乐器何时出现以及如何更好地体现音色还不成熟，有待提高；同时乐曲中还出现马的皮鞭以及嘶鸣声，需要有针对性的引导与激发，因此在这堂课上还需进一步学习。

【教学内容】：

欣赏《乘雪橇》

【教学目标】：

1、欣赏管弦乐曲《乘雪橇》，感受乐曲明朗欢快的情绪，体会联想乐曲中的各种生动有趣的音乐形象。

2、在聆听、体验与探讨的过程中体验手摇铃和双响筒的音色，并挖掘八分音符的主要节奏型，进一步把握音乐形象，

3、结合师生互评、生生合作的形式，以乐器演奏、旋律图画、情景表演等音乐环节完整表现全曲。

【教学重点】：

欣赏管弦乐曲《乘雪橇》，感受乐曲明朗欢快的情绪，体会并联想乐曲中的各种音乐形象。

【教学难点】

能正确运用不同的课堂打击乐器，模拟乐曲中的音乐形象，并结合旋律图画、

情景表演等形式完整演绎。

【教学过程】：

一、完整听赏

1.初听全曲，思考： ①乐曲的速度有何特点？

②给你带来怎样的情绪？

2.教师介绍作品背景 ①出示课题，介绍作者

②音乐的段落与基本情绪

③描绘了一幅怎样的场景

二、分段听赏

听赏引子部分

思考：音乐让你想到怎样的画面？