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三年级下册《8.大家的“朋友”》优质课教案下载
教学目标
1.知识与能力
认识生活中常用的公共设施，知道它们的作用。
2.行为与习惯
养成爱护公共设施的良好习惯，形成爱护公共设施的社会公德。
3.情感与态度与价值观
知道公共设施在日常生活中的作用，要自觉爱护公共设施。
教学重难点
重点：知道公共设施的作用，学会爱护公共设施。
难点：在日常生活中能够主动去爱护公共设施。
教学用具
课件，课本插图，公共设施插图,
一课时
教学过程
一、认识我们的“朋友”
1.猜谜导入
今天我要给大家介绍两位特殊的“朋友”，但是它们想考考你，才想和你见面！你想知道它们是谁吗？
生反馈。
出示谜语：
高个子，路边站，脑袋发亮真好看！
生猜出示谜底（路灯）
一个小伙三只眼，每天路口来值班。目光一变下命令，如果乱闯出危险。
生猜出示谜底（交通灯）
2.出示教学目标
3.同学们，在小区、村庄、街头、公园……有许多为我们默默提供着帮助的“朋友”，你了解它们吗?今天老师还想给大家介绍一些特殊的朋友，你能说出它们的名字吗?（师出示公共设施图片）