一年级下册（2012年12月第1版）《12.可爱的动物》优质课教案下载

一年级下册（2012年12月第1版）《12.可爱的动物》优质课教案下载

教学 重点：

欣赏、感知、搜索自然界及艺术作品中的动物的形、色、动态之美，引发喜爱动物之情和环保意识，探索用各种媒材自由创作动物的方法，培养合作意识和综合学习能力。

教学 难点 ：

巧妙运用各种材料、手法表现有 创意 的“可爱的动物”。

学具准备：彩纸、各种纸盒、剪刀、胶水

教学 器材：电脑、多媒体

学生准备：彩纸、纸盒、剪刀、胶水

教学过程：

一、激趣导入，调动学生学习积极性。

1、师：咱们班的小朋友可聪明了，现在老师出几个谜语来考考大家。

“此物生得怪,肚下长口袋,宝宝袋中养,跳起来真快”。（袋鼠）

“个子虽不大,浑身是武器,见敌缩成团,看你奈我何。（刺猬）

2、师：大家可真是个猜谜高手，刚才猜的谜都是有关小动物的，今天这节课，我们就一起来和这些可爱的小动物交个朋友吧！

板书课题：9、可爱的动物

亲近动物，激发学生对动物的喜爱之情。

1、老师也带来了一些任何动物的亲密照片

2、师：小朋友都有自己喜爱的小动物吗，能不能介绍一下？（学生自由发言）

在学生发言的同时，老师相机追问，启发他说出动物的外形、叫声，生活习性等等，增进学生对动物的了解。（根据回答板书色、形、姿态）

3、师：今天老师也请来了一些动物朋友，你们想看看它们吗？说一说哪里可爱。

播放课件，教师作适当地讲解（进一步感受动物的色性姿态优美）

4、什么叫珍稀动物：

熊猫的可爱之处是什么？

珍贵而稀少的

总结：珍贵而稀少的，我们叫珍稀动物。

5、认识我国特有的几种珍惜动物，你知道它们是谁吗？