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一年级下册（2012年12月第1版）《12.可爱的动物》教案优质课下载
过程与方法目标：
通过分组讨论，观看图片及微课示范等形式，探究用纸材制作“站立动物”的方法，通过艺术实践活动培养学生的创造能力及动手能力，在评一评及课后拓展活动中培养学生的语言表达能力。
情感态度价值观目标：
亲身体验探究、发现的愉悦，激发自信心和美术学习的兴趣，培养学生热爱动物、保护动物的高尚情操。
教学重点：
尝试运用各种折、剪、装饰、粘贴等方法探究、巧妙运用纸材表现动物站立的方法，大胆设计制作可爱的动物。
教学难点：
运用纸材有创意地表现可爱的、可以站立的动物。
教学准备：
学生课前准备：带彩色卡纸（多张）、剪刀、双面胶，带一些自己认为可爱的动物的图片（如：摄影作品、与动物合影的照片、下载动物的图片……）
教师课前准备：彩色纸张、剪刀、双面胶、示范作品，教学微视频、教学课件。
教学过程设计：
教学环节
教师活动
学生活动
教学意图
组织教学
部分课题在课前写在黑
板上：（ ）动物
分组落座
留下些悬念，让学生有想象的空间。
导入新课
1、欣赏一段动物小视频
问：看完动物们的表演，你能用一个词来形容一下这些动物吗？
2、老师引导：从动物的外貌、体型、动作方面入手。