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一年级下册（2013年1月第1版）《两位数减一位数（不退位）》公开课教案优质课下载
2．提高口算准确度，培养口算能力。
3．提倡算法多样化，训练学生的思维。
4．提高学习兴趣，培养良好学习习惯。
教学重点
学会笔算方法。
教学难点
理解相同数位上的数才能相减的道理。
教学媒体
投影仪、小棒。
教学过程
一、铺垫孕伏
1．口算。
9-6＝ 30+2＝ 8+5l＝ 50-20＝
74-4＝ 8-4＝ 40+4＝ 35+2＝
90-70＝ 58-8＝
2．口答：
（1）54是由几个十和几个一组成的？
54＝50＋（ ）
（2）68是由几个十和几个一组成的？
68＝8十（ ）
二、探究新知
1．情景导入。
师：小朋友们，你们都有自己的玩具，小强也有很多呢。（投影出示例题的图）我们来读一读，他说了什么。
2．理解题意，列出算式计算。
读出小强的话：“我有46张画片。”