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师梦圆初中数学教材同步沪科版七年级上册1.4 有理数的加减下载详情
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《1.4有理数的加减》优质课教案下载

(1)、经历有理数减法法则的探索过程,培养学生观察、分析、归纳及运算能力。

(2)、理解通过化减法为加法进行有理数的运算,渗透化归的对立统一的辨证唯物主义思想。

(3)、通过分组合作学习活动,学会在活动中与人合作,并能与他人交流思维的过程与结果。

情感态度与价值观

通过化减法为加法进行有理数运算的教学,渗透事物是普遍联系和变化发展的这一辨证唯物主义观点。

教学重点:有理数的减法法则

教学难点:学生对有理数减法法则的理解。

教学过程:

一:问题情境导入

(用多媒体投影出)下表记录了某地某年2月1日--10日每天气温情况:

月/日

2/1

2/2

2/3

2/4

2/5

2/6

2/7

2/8

2/9

2/10

最高温度/℃

12

10

5

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