1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
沪科2011课标版《1.4有理数的加减》优质课教案下载
学习重点：
有理数减法法则和运算
学习难点：
有理数减法法则的推导及其运用
学习过程
一、探究
1、下表记录了某地某年２月１日～２月１０日每天气温情况：
月／日２／１２／２２／３２／４２／５２／６２／７２／８２／９２／１０最高气温／℃１２１０５５３５６６８９最低气温／℃３２－４－５－４－３－３－１０－２怎样求出该地２月３日最高气温与最低气温的差（温差）呢？
这里的问题，就是做减法：
５－（－４）＝？
由于加减法互为逆运算，上式可变为
？＋（－４）＝５
因为９＋（－４）＝５，
所以上式中的 ？＝９，即５－（－４）＝９
又５＋４＝９
可见５－（－４）＝５＋（＋４）
比较上式两边：
５－（－４）＝５＋（＋４）
2、归纳：说说你对有理数减法法则的猜想?
◆有理数减法法则
减去一个数，等于加上这个数的相反数
注意：减法在运算时有 2 个要素要发生变化。
1 减 加
2 数 相反数
3、请你算出上表中２月４日～１０日每天最高与最低温度的差