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七年级下册《幂的乘方与积的乘方》优质课教案下载
通过自己的计算和归纳概括得到幂的乘方运算性质，发展学生归纳推理能力。
（三）情感态度和价值观：
通过学习，培养学生实事求是、严谨、认真、务实的学习态度及团结合作意识．
二、教学重点、难点：
教学重点：幂的乘方性质及用性质进行计算。
教学难点：幂的乘方运算性质和同底数幂相乘的运算性质的区别及这两个运算性质的混合运用。
三、教学过程：
教学内容教师活动学生活动设计意图
一、知识回顾
（白板出示）前面我们学习了幂的概念及同底数幂乘法法则，下面一起回顾一下：
（1）同底数幂乘法的运算性质
。
（2） 可表示成 。
（3）（a4）3可表示成
结果为 。
1.学生抢答
2.一起背诵同底数幂乘法法则通过完成这三道题目，进一步巩固、理解同底数幂的乘法，幂的意义，同时也为顺利完成后面的自主预习与猜想做个铺垫．
二、自主预习
（白板出示）
自学课本P71的内容，完成下列问题：
①（210）3= × ×
=
②（102）3= × ×
=
③（a3）4= × × ×