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《幂的乘方与积的乘方》新课标教案优质课下载
二．教学重点难点
重点：积的乘方的运算
难点：准确理解积的乘方的运算性质，避免不同运算性质的混淆。
三．教学方法
诱导探索，自主学习
四．教学过程
（一）复习旧知，引入新课
1.师出示课件内容，提问，让学生回顾旧知并回答。
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2.教师出示课件
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师：请同学认真快速的计算这四题，看谁做的又快又准确。
教师找学生回答问题，并叙述解题过程。
学生回答完以后，教师再次发问：通过这几题的计算，你发现了什么？
学生思考交流，并举手回答。教师给予评价并说出答案。
3.师：上面计算是数字的计算，下面我们把底数换成字母，又该怎么计算呢？
教师出示课件，
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教师引导学生观察，证明，并猜想。
学生回答，教师评价并用课件出示正确答案。
4.师：若我们把指数也换成字母，又该如何计算呢？
教师出示课件
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引导学生猜想并加以证明，找学生回答他的思考的答案。
教师评价并出示正确答案。