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沪科2011课标版《幂的乘方与积的乘方》集体备课教案优质课下载
过程与方法：
在探索过程中，培养和发展学生学习数学的主动性，提高数学表达能力。
情感态度与价值观：
通过参与数学学习活动，培养学生积极探索、勇于创新的精神和团结合作的学习习惯。
教学重点：理解并正确运用幂的乘方法则
教学难点：幂的乘方法则的探究过程
教学方法：启发式，小组探究
教学准备：多媒体
课时：一课时
教学过程：
一、复习引入
1、同底数幂的乘法法则内容
2、如何计算：=？
二、新知探究
思考：
算式
运算过程
结果
观察上表，发现幂的乘方有什么规律呢？
底数没有改变，指数相乘了
你会计算这吗？
=amn（m，n都是正整数）
法则：幂的乘方，底数不变，指数相乘。
例题分析
例1、计算